Schede informative
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Prove di verifica
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Glossario

PERCORSI DIDATTICI

Schede informative
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Glossario

I percorsi didattici sono articolati su due diversi livelli scolastici:

1. biologia per studenti delle scuola superiore (schede di colore rosso)

2. scienze naturali per studenti di scuola media (schede di colore blu).

I due percorsi per gli studenti di scuola media e per quelli della secondaria superiore hanno in comune un atlante scientifico esplorabile che rappresenta un primo approccio ai concetti fondamentali della biologia (schede di colore blù con simbologia della scheda "lente di ingrandimento"). Muovendosi con il mouse sull'immagine è possibile avere spiegazioni sulle diverse parti che la compongono, i testi sono solo sintetiche spiegazioni dei concetti più importanti. Dall'atlante scientifico si accede ad ogni altro tipo di scheda, le parole calde e le icone di colore rosso portano ad approfondimenti, dedicati agli studenti della secondaria superiore quelle blù a materiali con livello di difficoltà adatto per la scuola media. Il livello non è ovviamente vincolante ed è sempre possibile lavorare anche sulle proposte più difficili o su quelle più facili. L'atlante scientifico rappresenta una sorta di struttura di base comune ai due livelli a cui è possibile sempre ritornare per recuperare il filo del discorso. Gli argomenti dell'atlante scientifico sono affrontati per grandi temi associando le funzioni vitali ai relativi organi delle piante superiori. Non vi è la pretesa di affrontare compiutamente tutti i gli argomenti di un ambito contenutistico così vasto, ma solo l'intento di rendere più facili e chiari alcuni temi della biologia di fondamentale importanza. Ogni ulteriore approfondimento è diviso per livello scolastico e demandato alle schede informative (blu per gli studenti di scuola media e rosse per quelli della secondaria superiore) e naturalmente al libro di testo. Le schede dell'atlante scientifico sono ricche di immagini e schemi e povere di testo perché si cerca di introdurre un argomento prima di tutto visivamente dandone inizialmente solo una definizione scritta del tutto essenziale mediata dall'esplorazione attiva dell'immagine.
Si è consapevoli del fatto che spesso studenti della secondaria superiore si trovano in difficoltà ed hanno bisogno di rivedere concetti che dovrebbero teoricamente essere già acquisiti dalla scuola dell'obbligo o viceversa qualche studente di scuola media sente l'esigenza di ulteriori approfondimenti. Proprio per questo motivo si è pensato ad un livello comune (l'atlante scientifico) dal quale è possibile ritagliare un percorso personalizzato navigando secondo la rotta che si ritiene più adatta al proprio livello di preparazione e al proprio personale desiderio di approfondimento. Il percorso previsto per ciascun livello scolastico non è di conseguenza vincolante, ma rappresenta solo un segnale di attenzione per lo studente in merito alla difficoltà e al livello di approfondimento proposti.
Sono presenti altri tipi di schede consultabili secondo due modalità:

• dall'atlante spostandosi su approfondimenti, giochi e verifiche legati al contenuto trattato nella scheda in cui ci troviamo

• direttamente dall'indice di ciascun modulo, lavorando solo sulle schede di approfondimento, solo sui giochi o solo sulle prove di verifica.

Ritornando all'atlante è sempre possibile recuperare la situazione di base con una visione sintetica sui concetti più importanti e intraprendere un percorso di navigazione diverso.

Schede informative di approfondimento

Tutte le volte che si incontra una parola calda di colore blu (livello scolastico scuola media) o di colore rosso (livello scolastico secondaria superiore) è disponibile un approfondimento: facendo clic col pulsante sinistro del mouse su quella parola si accede a un gruppo di schede informative di approfondimento che sviluppa un determinato tema. Ogni gruppo è formato da un insieme di schede (da una a sei) legate fra loro perché si riferiscono tutte a su un certo argomento, è possibile vedere sulle linguette in basso i titoli delle singole schede disponibili e con un clic su di esse passare da una all'altra. L'indice generale delle schede informative di approfondimento (accessibile a partire da uno dei pulsanti di navigazione presenti in basso a destra) potrà dare un panorama esaustivo dei gruppi e delle singole schede disponibili.
Un gruppo di schede di approfondimento attraverso parole calde può richiamarne altri: in questo modo si procede verso ulteriori approfondimenti con livello di difficoltà che può essere uguale (parola calda con lo stesso colore della scheda), maggiore o minore a seconda del colore della parola calda e della scheda in cui ci si trova.
Le schede di approfondimento non rappresentano un'alternativa al libro di testo, ma solo una proposta sintetica in cui ogni singola scheda sviluppa un concetto relativo al tema trattato nel gruppo. Qui il testo è prevalente rispetto alle immagini e numerose parole calde evidenziano i possibili legami contenutistici con altri temi. E' però sempre possibile ritornare in ogni momento alla pagina dell'atlante da cui si era partiti o all'indice utilizzando i pulsanti di navigazione presenti in basso a destra.

Giochi

Tutte le volte che si incontra una paperella blu (livello scolastico scuola media) o rossa (livello scolastico secondaria superiore) è disponibile un gioco legato a quel contenuto. Vi sono tipi di giochi diversi:

• puzzle cioè immagini a pezzi da ricomporre;

• frasi da completare trascinando le parole proposte al posto giusto

• immagini da completare trascinando i nomi delle varie parti al posto giusto

• il gioco del coniglio: scrivere le lettere della parola corrispondente a una certa definizione prima che il coniglio scappi (livello facile) o prima che l'impiccato muoia (livello più difficile)

E' possibile ritornare in ogni momento alla pagina dell'atlante o dell'indice utilizzando i pulsanti di navigazione presenti in basso a destra.

Prove di verifica

Una serie di verifiche di apprendimento, accessibili da ogni capitolo, aiutano a consolidare l'apprendimento dei principali concetti trattati, la relativa terminologia e le possibili applicazioni.
Per ogni argomento trattato nell'atlante scientifico sono disponibili due test a risposta chiusa uno destinato agli alunni di scuola media e uno a quelli della secondaria superiore. Sono presenti domande di tipo vero/falso e quesiti a risposta multipla con quattro scelte. Le domande saranno poste in ordine casuale sempre diverso, il programma mantiene un aggiornamento sul punteggio raggiunto e sul numero di risposte sbagliate. Bisogna fare attenzione perché la risposta data non può più essere modificata. E' possibile invece ritornare indietro per rispondere alle eventuali domande che saltate durante la prima stesura (le risposte già date sono evidenziate da un semaforo verde per vero/falso e da un cubo vuoto per risposta multipla)

Quaderno di lavoro

Si tratta di un quaderno organizzato a schede che può essere stampato tutto o in parte dal CD-Rom. Il quaderno raccoglie proposte e schede per attività di laboratorio e di studio e ricerca da svolgere all'aperto in un ambiente naturale sotto la guida dell'insegnante. Il quaderno di lavoro non è organizzato per livelli scolastici perché il suo scopo è solo quello di offrire stimoli per l'osservazione e la raccolta di dati su cui articolare proposte per studio e attività di gruppo. Le schede di lavoro sarebbero difficilmente utilizzabili dagli studenti in modo autonomo perché sono state pensate come possibili proposte di attività da inserire nel percorso didattico sviluppato dal docente. Esse, nella maggior parte dei casi, richiedono necessariamente la mediazione del docente per trovare una collocazione efficace e coerente all'interno dei contenuti trattati.

Glossario

E' disponibile un glossario dei termini sempre in linea comprendente più di mille definizioni riguardanti la biologia, la botanica e la micologia. Qualsiasi parola (anche se non si presenta colorata e se il mouse non si trasforma quando si passa sopra di essa) può essere analizzata con un clic del mouse. Se il termine non è presente nel glossario comparirà un apposito messaggio, in caso contrario il programma ricerca la parola e propone la definizione (è presente anche un lemmatizzatore che automaticamente cerca di ricondurre la parola su cui hai fatto clic al suo lemma). Le finestre di glossario occupano il minor spazio possibile e sono chiuse automaticamente quando si cambia pagina.
Il glossario può anche essere consultato in una modalità "piena" avendo a disposizione un sofisticato sistema per trovare il termine che interessa come avviene con il "cerca" degli "help di "Window".